Хороші онлайн-класи знати, як розподілити темп виконання завдань, щоб студенти не нудьгували й не перевантажувалися протягом будь-якого тижня. Ці курси спеціально розроблені таким чином, щоб виділяти достатньо часу для роботи над великими проектами та щоб тим часом студенти були залученими до незначних завдань.06 лютого 2019 р.
Студенти повинні бути активні учасники. У ефективних класах студенти беруть участь в дискусіях, дослідженнях та експериментах, які розширюють їхні знання та навички. Будь то обговорення у всій групі, робота в малих групах або самостійна практика, більшість навчання здійснюється студентом.
Ключові характеристики успішного онлайн-навчання включають сильна грамотність, наполегливий характер, технологічні навички, чіткий стиль спілкування та навички тайм-менеджменту.
Чудовий клас повинні мати інструменти, щоб «показати» студентам більше, ніж «розповісти» – диктувати, розповідати, описувати тощо. Він також повинен мати можливість для студентів вставати зі своїх місць, рухатися, обговорювати навчальний матеріал з іншими та мати можливість репетирувати з іншими/навчати інших.
Деякі характеристики онлайн-навчального середовища:
- Навчання може відбуватися асинхронно. …
- Учні працюють у своєму власному темпі відповідно до встановлених вчителем дат. …
- Учні можуть зв’язатися з викладачем (зазвичай електронною поштою чи телефоном), якщо їм потрібна допомога.
Зрештою, основними ключами до хорошого класу є ставлення викладачів і студентів. Нам потрібно мати бажання бути залученими, кинути виклик і працювати разом, щоб зробити весь досвід кращим. Мати хороших студентів і хороших професорів без хорошої синергії теж не так ефективно.