Асиміляція необхідна, оскільки вона гарантує безперервність структур і можливість інтеграції нових елементів у ці структури. Розміщення дозволяє цим структурам адаптуватися до індивідуальних обставин.24 січня 2024 р
За допомогою асиміляції ми вписуємо новий досвід у наші існуючі схеми. Коли новий досвід не підходить, ми коригуємо наші схеми або створюємо нові за допомогою адаптації. Цей цикл рівноваги, порушення рівноваги та відновлення сприяє навчанню та розвитку.
Асиміляція допомагає нам адаптуватися до навколишнього світу. Це розширює наші знання, використовуючи минулий досвід для інтерпретації нової інформації. Асиміляція також працює в парі з акомодацією, надаючи нам більш повну та фактичну картину, коли надходять нові дані.
Пристосування допомагає дітям розвивати більш складні системи категоризації інформації, оскільки нові та змінені схеми створюються у відповідь на невідповідність об’єктів. Але асиміляція дозволяє дітям швидко збирати інформацію та взаємодіяти зі світом у спосіб, який найкраще підходить для розвитку.
Піаже стверджував, що когнітивний та інтелектуальний розвиток відбувається через процес адаптації. Тобто діти вчаться, пристосовуючись до світу. Вони роблять це шляхом асиміляції, акомодації та врівноваження.
Акомодація передбачає коригування ментальних схем, коли нова інформація не вписується в існуючі схеми, тоді як асиміляція є процесом інтеграції нової інформації в ці існуючі схеми. Це ключові поняття того, як діти взаємодіють з навколишнім середовищем і проходять когнітивні етапи розвитку.